Hola ninas, como estan espero que muy bien y echandole muchas ganas en su proceso, bueno pues estoy como una loca buscando que llevarle a mi linda HK ya que lo que tenia planeado BUUUUM ya no se puede :( le iba a mandar hacer un vestido con bordado tipo smock porque la visten con vestidos asi pero el vestido iba a tener una "inspiracion" tipo Huipil, bueno para las que no saben que es bueno pues es un vestido muy tipico de aca que hacen las inditas y todo es bordado a mano y pues bueno esa era mi idea pero la cual se esfumo cuando hable para pedir informes y me dijeron que ya no existe ya no hacen mas vestidos :( y bueno entre en un dilema porque ahora no seee que llevarle, y pues me di a la tarea de buscar y buscar y decidi buscar juegos para "Estimulacion temprana" y encontre una pagina en el cual dan una explicacion y pues bueno quise compartitla con ustedes porque se que muchas tienen peques de menos de 5 anos asi que espero les sirva, estas imagenes que les puse bueno pues esas las pueden imprimir y ponen a dibujar a los peques o rellenarlas con plastilina o bolitas de papel o asi ;)
les dejo el link de esta pagina que la verdad se me hizo interesante
http://www.juegosyeducacion.com/educacion/actividades-ninos-de-2-a-3-anos.html
Y este es para bebesitos de 12 a 18 meses
http://www.juegosyeducacion.com/educacion/ejercicios-de-12-a-18-meses.html
- Es el momento de enseñarle a nadar.
- Pedirle que haga gestos y muecas ante un espejo.
- Si ya sabe apilar dos cubos, enseñarle a hacer torres más altas, de tres alturas.
- Con diferentes canciones, jugar a que se señale la boca, los ojos, la nariz, etc.
- Cuando salga de paseo, decidle los nombres de todo lo que le llame la atención e incitadle a repetirlos.
- Mientras explora la casa, enseñadle el nombre de las cosas.
- Cuando camine solo, llamadle desde atrás para que practique el giro.
- Encestar pelotas en una caja.
- Enderezar fotos, mostrándolas primero boca abajo y luego colocándolas en la posición correcta.
- Impulsar cochecitos para hacerlos rodar por el suelo.
- Sentados uno frente al otro, pasarse una pelota.
- Participación en las tareas de la casa (por ejemplo: pedirle que lleve el pan a la mesa)
- Jugar a imitar, incluidos los animales.
- Cartulina y plastilina, para moldear varias formas.
- Que ande transportando cosas, y arrastrando un juguete.
- Colocar objetos pequeños sobre otros más grandes.
- Encajar objetos de distinto tamaño uno dentro de otro.
- Colocar objetos en fila.
- Movimientos de coordinación: echar monedas en una hucha, poner y quitar el tapón de una botella, abrir y cerrar cajas, deslizar anillas por una varilla.
- Jugar a cambiar cosas (“yo te doy, tú me das”).
- Ayudarle a caminar a menudo sin decirle nada para que se concentre en mayor grado y siempre animándole al término del esfuerzo.
- Recortar y pegar imágenes, con tijeras para niños.
- Utilizar puzzles y juegos de ensamblaje.
- Enseñarle a utilizar correctamente el tenedor y la cuchara.
- Sacar juguetes de debajo de un mueble utilizando una regla o una vara.
- Jugar con un recipiente lleno de agua, en la que algunos objetos floten y otros se hundan, y con vasos de plástico de diferentes tamaños.
- Repetir a menudo el nombre de los vestidos, partes del cuerpo, alimentos, cosas de la casa, juguetes, etc.
- Nombrar los objetos colocados encima de una mesa o en el suelo, señalándolos mientras se pronuncian.
Palabras sugeridas para objetos cotidianos:
- Cara: boca, ojos, nariz...
- Cuerpo: brazos, manos, piernas, etc.
- Ropa: camiseta, braguita, calcetines, falda, etc.
- Casa: puerta, mesa, silla, etc.
- Comida: agua, leche, galletas, pescado, etc.
- Calle: coche, casa, autobús, árbol, etc.
- Aprovechar situaciones en la casa o en la calle para explicarle lo que sucede a su alrededor, con frases cortas compuestas de palabras sencillas.
- A partir de 1 año hay que introducir los juegos de habilidad y equilibrio: ensartar unas anillas en un palo, bicicleta o patines, juegos de magia con las manos.
A los 15 meses:
- Hablar al bebé y presentarle libros con frecuencia, un poco todos los días.
- Poner a su disposición juguetes que se arrastran.
- Jugar a la pelota.
- Darle papel y un lápiz ancho y corto.
- Permitirle que haga cosas por sí solo (comer, vestirse, desvestirse, etc).
- Pedirle que haga gestos y muecas ante un espejo.
- Si ya sabe apilar dos cubos, enseñarle a hacer torres más altas, de tres alturas.
- Con diferentes canciones, jugar a que se señale la boca, los ojos, la nariz, etc.
- Cuando salga de paseo, decidle los nombres de todo lo que le llame la atención e incitadle a repetirlos.
- Mientras explora la casa, enseñadle el nombre de las cosas.
- Cuando camine solo, llamadle desde atrás para que practique el giro.
- Encestar pelotas en una caja.
- Enderezar fotos, mostrándolas primero boca abajo y luego colocándolas en la posición correcta.
- Impulsar cochecitos para hacerlos rodar por el suelo.
- Sentados uno frente al otro, pasarse una pelota.
- Participación en las tareas de la casa (por ejemplo: pedirle que lleve el pan a la mesa)
- Jugar a imitar, incluidos los animales.
- Cartulina y plastilina, para moldear varias formas.
- Que ande transportando cosas, y arrastrando un juguete.
- Colocar objetos pequeños sobre otros más grandes.
- Encajar objetos de distinto tamaño uno dentro de otro.
- Colocar objetos en fila.
- Movimientos de coordinación: echar monedas en una hucha, poner y quitar el tapón de una botella, abrir y cerrar cajas, deslizar anillas por una varilla.
- Jugar a cambiar cosas (“yo te doy, tú me das”).
- Ayudarle a caminar a menudo sin decirle nada para que se concentre en mayor grado y siempre animándole al término del esfuerzo.
- Recortar y pegar imágenes, con tijeras para niños.
- Utilizar puzzles y juegos de ensamblaje.
- Enseñarle a utilizar correctamente el tenedor y la cuchara.
- Sacar juguetes de debajo de un mueble utilizando una regla o una vara.
- Jugar con un recipiente lleno de agua, en la que algunos objetos floten y otros se hundan, y con vasos de plástico de diferentes tamaños.
- Repetir a menudo el nombre de los vestidos, partes del cuerpo, alimentos, cosas de la casa, juguetes, etc.
- Nombrar los objetos colocados encima de una mesa o en el suelo, señalándolos mientras se pronuncian.
Palabras sugeridas para objetos cotidianos:
- Cara: boca, ojos, nariz...
- Cuerpo: brazos, manos, piernas, etc.
- Ropa: camiseta, braguita, calcetines, falda, etc.
- Casa: puerta, mesa, silla, etc.
- Comida: agua, leche, galletas, pescado, etc.
- Calle: coche, casa, autobús, árbol, etc.
- Aprovechar situaciones en la casa o en la calle para explicarle lo que sucede a su alrededor, con frases cortas compuestas de palabras sencillas.
- A partir de 1 año hay que introducir los juegos de habilidad y equilibrio: ensartar unas anillas en un palo, bicicleta o patines, juegos de magia con las manos.
A los 15 meses:
- Hablar al bebé y presentarle libros con frecuencia, un poco todos los días.
- Poner a su disposición juguetes que se arrastran.
- Jugar a la pelota.
- Darle papel y un lápiz ancho y corto.
- Permitirle que haga cosas por sí solo (comer, vestirse, desvestirse, etc).
En este mismo link vienen muchos enlaces que pudieran servirles y pues bueno me estoy dando la tarea de buscar actividades para mi baby host todo lo que encuentre se los ire pasando.
Saludos ninas y gracias por leer
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